关于计算粗心的那些事（附解决办法） -pg电子游戏官网官方网站

为什么我们计算总容易出错？

数学老师在家长群的经验总结：

积极上进的家长都知道，粗心＝学习程度不够。

比如：

①“平时都会做，考试做错了”

②“这么简单的计算，不该错的”

③“不是不会做，是审题审错了”

关于这类“粗心”，可以问问自己和孩子：

①→熟练度足够吗？

②→基本概念真的清楚了吗？

③→平时做题有力求准确率、一遍做对吗？

怎样避免？试试培养这 6个习惯：

一、慢慢读题

 读题速度要慢——这里的慢，不是指拖延，而是逐字逐句仔细读，尤其是题目较长时，更要慢！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。

 切记，题目没有读完，不能妄下结论。

 细读后，有用的信息会正确进入自己的脑海，做题时就可以正确运用已知条件。那也就不会看错题目、看漏条件了。

二、演算工整

 解答数学题时，很多计算都会在草稿纸上进行。很多同学的草稿纸，就没有顺序，乱成一团糟。

 遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多方程、计算式。这时候，如果草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字、弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺！

三、回头检查

 做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数明显不对，或者解出来要求的时间竟然是负值。

 这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！

四、深挖根源

 有些错题，老师或家长稍稍一点拨，孩子就立马知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误，其实就是概念不清晰。

 那么，这时候就不能只订错题。应该深挖根源，把与题目相关的知识点、公式、解题方法统统过一遍，彻底理清楚。

五、专心做题

 平时练题，作业首先要重视，把它们当作考试题目看待。做题的时候把无关事物挪开，集中注意力，快速完成。

 养成专心做题，专注做事的习惯，粗心自然就会远离孩子。

六、信心、决心、耐心

 一定要让孩子树立信心、下定决心、耐心坚持，经过努力，每个孩子都能改掉“粗心”这个不好的习惯。细心的习惯一旦养成，孩子将彻底与粗心拜拜。

1.出错率与心智成熟度有关。心智成熟度高的，出错少；心智成熟度低的，出错多。尤其是低年级的男生比较吃亏！因此，男生家长不要太焦虑，要静待花开。

2.出错率与熟练度有关。练得多的，出错少；练得少的，出错多。低水平计算练习是把双刃剑，要适度！我个人是比较反对那种错1题就重罚做1页，因为长期那样做，只会磨灭孩子对数学的兴趣。我对我闺女要求规定时间内允许错2题/100题不重写。我拿重写时间去背一首首古诗，读一本英文分级不香吗？

3.出错率与进入学习状态以及学习环境有关。学习状态进入的越快，学习环境越安静，出错少；反之，则出错率高。打个比方：就不要让孩子马上从玩耍状态就去练计算，保证出错率高。可以先学习其他的，进去学习状态后再练计算。

 4.关于是否计算完了是否要检查，我认为因学段分：低学段尤其是一年级时应该强调检查。还有考试的时候有时间可以重点检查应用题等大题的计算。到了小学中高学段，最好强调一遍过！一遍过！（不检查下的高准确率）为初中养习惯。到了初中你们就会知道了没时间检查……

如何打草稿？

虽然绝大多数孩子都会打草稿，但却不会正确地打草稿。什么意思呢？

打草稿对与很多同学而言，无非就是推到演算出结果并抄到试卷上就ok了，但是却很少有孩子会规范使用草稿本，草稿本显得乱七八糟，还经常因为一些书写不规范，抄答案都抄错了！

 ▣ 典型的两种草稿

左边的草稿无论切换到哪个角度都能找到草稿的痕迹，说不好听点，就是乱七八糟，回看的时候找不到方向、看不出重点，等到誊抄答案、检查结果时很容易出错，重新算一遍又浪费了时间。

也正是因为如此，有非常多的学生在数学考试的时候，本来在草稿上演算时是有些思路的，但东一个步骤，西一个结果，回过头在试卷上做题的时候却反而混乱了，原因就是草稿太乱，没有形成很清晰的逻辑和思路。

再看右，既书写规范，又步骤清晰，还有题号，这种做法在誊抄解题过程和最后检验的时候一般不会出错，一旦计算有纰漏也很容易发现问题出在哪里，并及时补救。

那些成绩优秀的孩子，平时就很注重规范草稿演算，这有助于他们理顺自己的思路，减少不必要的失误。相应的，他们在学习的其他方面也比其他同学要更有条理一些，这就是学习成绩好的细节所在！ 

好的草稿应该是什么样的？

1. 整洁

这是给人的第一印象，字也写的很不错。

2. 分区 

利用折痕或者画线将草稿纸进行分区，将整张草稿纸按照题号来进行分区，而且每一个区前面标有题号，这样，当你要检查此道题目时就会很容易找到题目.

3. 书写步骤干净整洁

书写步骤干净整洁，能发现书写的步骤是很有规律的，这样就很好的反映了该位同学解题的一个思路，当检查的时候，他就能按照草稿纸中写的这个思路来检查是否做的对不对了。

打草稿的正确姿势应该是？

1. 对折

把草稿纸对折成两条窄长的长方形，打开后中间就会有一条折痕，把草稿纸分成两半。这样的处理是为了尽量利用草稿纸上的空白。

不对折时，草稿纸常常会上面一块空白、下面又一块空白，中间写满东西，最后不得不把同一条题目的式子胡乱地挤进草稿纸各个地方。而对折后，草稿纸的空白会相对集中在最后，做题时思路就会更加清晰，因为不需要把草稿纸翻来翻去找前一条式子。

2. 写题号 

先在草稿纸上写上题号，然后开始打。当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。

3. 尽量把过程写清楚 

很多孩子都发现，考试时明明很弱智的错误，就是检查不出来，这就是不写过程导致的结果。

在简单题的练习中，写过程是一个解题思路的总结，让孩子学的更明白；难题的练习中，写过程同样帮助孩子思考，让孩子的思路清晰、逻辑严谨。

有一些题目，不下笔就是做不出来，稍微尝试一下就会产生思路，做题习惯于下笔，对解题非常有帮助！

4. 检查草稿

做完题目检查时，通过题号来定位在草稿纸上的位置。

如果你的草稿纸做到了以上的三点，那么，你就直接可以看草稿纸上的过程，看看你的计算有没有错误，没有，好，这题就检查完了，发现有，好，错误查出来了。

 总结：

态度和习惯会长期影响他的学习，严谨细致的习惯不是一日练就，是每天较高的自我要求。