十年英语原版之路的总结和体会 -pg电子游戏官网官方网站

     alex从3岁听英文儿歌到今年6月通过剑桥fce等级考试，恰好十年。盖兆泉教授曾说过：为什么是十年，我认为任何特长都得下十年的功夫，没有人能随随便便成功。

第一阶段 3岁到读小学前，无压力“磨耳朵”

直到alex上小学前，我其实都没有“原版阅读”的概念，我住的地方属于十八线小镇，十年前没人这样搞英语。

alex接触英语的头四年当中，不管是听儿歌还是看动画片，我从来不会要求他唱，也不会问他这句歌词是什么意思，看动画片也不会问他这一集在诉说什么故事。alex就是沉浸在自己的世界里，自得其乐。

第二阶段 小学一到四年级，正式开启原版阅读路

直到读小学前的暑假，我无意间看到了廖彩杏的书，我们才正式开始原版阅读。这个阶段我们继续听儿歌、看动画、学自然拼读、从绘本分级读到章节书，做的事情和其他走原版路的花友都差不多，说说我主要的几点体会：

首先，关于英语教育的书籍：在给幼儿启蒙之前，妈妈得做到心里有“谱”，不能人云亦云，不能看到书就买。最好找几本关于英语启蒙的教育书籍先好好读读看看，选一条适合自己孩子的启蒙方式。我看过的书有《培养孩子的英文耳朵》，《有声书听出英语力》，《不能错过的英语启蒙》，《英语，孩子可以这样学》，《做孩子最好的英语学习规划师》。这几本书中对我最初的英语启蒙思路最实用的是廖彩杏的这本听出英语力，对于英盲妈妈来说是最好的实践手段（在我心目中是最好的，没有之一）。一年52周100本绘本，每本绘本都有不同的音频版本：带节奏朗读、唱绘本等等。孩子经过磨耳朵之后，可以看看最后这三本鲜花安妮、曹文和盖兆泉写的书，好好规划章节书的阅读。

第二，关于如何用英语儿歌给孩子磨耳朵：我选的是迪斯尼英文儿歌

每首歌曲大概一分钟左右的时间，旋律朗朗上口。这100首整整花了一年的时间，当孩子在玩玩具或者坐车里，随时随地的播放，不带有任何的任务性。孩子在经过不停的输入后 ，会跟着哼唱模仿，别小瞧他们的模仿能力，不用纠结他们知不知道这首歌曲唱的是什么，只需要会模仿就可以。听完迪斯尼也可以听听susie tallman的一些儿歌，是用现代流行的编配方式来演绎儿歌。

第三：关于动画片：适合孩子看的英文动画片有很多，我选了《爱探险的朵拉》、《pappa pig》，《乔治猴》这三部花的时间是最多的，少的一年，多的两年。我认为可以把一部动画片看的越“厚”越好，这三部动画片都有对白音频，有配套的绘本，在孩子看完一集或者一季后可以给孩子听对白音频，听完对白音频之后，可以给孩子看对白的书，边听边看的形式，这样的好处是能积累大量的阅读词汇，孩子看过动画之后再听对白对训练孩子听力帮助很大，同时也能积累听力词汇（能听懂hp的话，孩子的听力词汇可以达到6000以上），做到事半功倍。《pappa pig》四季的视频能够搞透，对于日常的用语已经没有问题了。而且能很好的训练他们的语音语调，再使用配套绘本培养孩子的阅读习惯，孩子往往会排斥新事物，从他们熟知的动画人物入手培养他们看书的习惯会来得容易得多。（这三部动画片类似于做精读）

第四：关于自然拼读：自然拼读必须在单词量2000的基础上进行学习。通过磨英文歌儿，动画片及相关的绘本阅读，2000的阅读单词量已经完全可以达到了，再进入自然拼读的学习。我推荐bbc的自然拼读英语启蒙动画alphablocks字母积木和word world两部动画。学完自然拼读就可以知道letter sound（字母的发音）就能做到：看到单词就能读，听到单词就能写。alex在考剑桥之前就没有刻意的背过单词。我想这就是自然拼读带来的好处吧！而且通过动画片来学习英语应该是孩子最轻松最喜欢的方式，他们不会觉得是在“学”！

第五：关于绘本和章节书的阅读：还是推荐廖彩杏的一年100本绘本书单，我也是严格按照书单里推荐的一本不落看完，整整花了一年半，这一年半的时间不仅仅是看完这100本绘本，而是把她推荐的一本绘本的同一系列全部买齐了给孩子看。熟练到听到音频孩子就能跟着一起背唱出来，播放任何一首绘本歌曲，孩子能找出是哪一周的哪本绘本为止。这样积累了大致200本绘本后，可以进入章节书的阅读了，到这个阶段妈妈的控制力可以稍微削弱一点，学会放手。可以给孩子做一次ar测试来选择适合他阅读能力的书籍，也可以根据他自己的喜好来选择书籍，原版童书也有分口水书和经典书，妈妈在此主要任务就是做好挑选工作，尽量给孩子选择经典优质的书目。等孩子能看hp的时候，妈妈可以完全放手，一本25万字的hp能啃下来，也算是一个里程碑了。之后可以通过英语来阅读其他科目，比如：世界史 科普书之类（alex看过的书目在之前的日志里已经全部罗列出来）

第六：关于输入和输出：孩子只有大量的输入才会有质量的输出，最好的输出是不强迫无意识的输出。当孩子听了无数遍的儿歌能自然跟着哼唱；听了那么多次绘本能自主拿起朗读；看了那么多遍章节书能主动拿起笔编写故事，这些就是最好的输出！

第七：关于习得法和学得法：听儿歌看动画片是孩子最喜欢的方式，一点都不枯燥；而一开始就学新概念背单词，每天按照培训机构的作业听写和背短文，很容易往应试方式走，这样“学”的形式会给孩子造成压力，当成任务。学英语不是为了出国也不是为了分数，而是给孩子打开一扇看世界的窗户！

第八：关于口音：零基础的孩子一定要听最标准的语音！首推英式口音，我给alex看动画片首选bbc的动画片，等孩子到了一定程度 ，可以适当选美音。再高一点级别可以听不同口音的音频了，今年alex参加的剑桥fce考级听力的音频，据说有印度口音还有吞音等等，有很强的干扰因素。所以打基础阶段一定要用最标准的播音员级别的音频，慢慢可以夹杂其他的口音和不同语速的音频，训练孩子的听力能力。

第九：关于剑桥考试 ：这几年全国对于kpf到了疯狂的地步，几秒之内报名名额一抢而空，为了一次考试可以打飞的。有人是为了小升初而考试，也有人是为了考试而考试，我觉得等孩子的能力到了，再通过考试进行自我测试，查漏补缺为好。当然能通过考试对孩子来说是莫大的鼓励，同时也能让孩子走出去看看，人外有人！在小学阶段完成fce，也能轻松应对中学六年的校内英语，节约出大量的时间，学习其他科目。

回想十年前身边没有人做原版阅读，也没有人可以请教，单枪匹马。不像现在有无限的网络资源，有大量的英语公众号，可以享用。如今的娃和妈妈都幸福极了，资源垂手可得。现在alex已经上了初中，时间紧的根本没时间再看书，只能利用每天早餐的时间听几分钟音频，维持着，期望着别退化就好。

十年，画一个圆满的句号！